sábado, 11 de agosto de 2007

INGENIERÍA GENÉTICA - Puesta en Común del Grupo


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-Definición:

*Clonar es aislar y multiplicar en tubo de ensayo un determinado gen o, un trozo de ADN. Reproducción exacta de un individuo en el aspecto fisiológico y bioquímico a partir de una célula originaria

* Se le denomina clon a una colección de organismos genéticamente iguales proveniente de un único ancestro

* Grupo de individuos con igual constitución genética, que proceden de un único individuo mediante multiplicación asexual, por lo que son genéticamente iguales a él.

*Población de células que provienen de una única célula mediante la sucesión de divisiones mitóticas

http://www.iespalomeras.net/allnatural/imagenes-web/dibujos/clonacion2.jpg

-Descripción del proceso.

Hasta ahora, la técnica consistía en microinyectar en el interior del óvulo recién fecundado miles de copias del gen que gobierna la síntesis de la proteína deseada. Luego, sólo hay que esperar a que alguna copia del gen se incorpore en el DNA del futuro embrión y funcione correctamente. De ellas, únicamente el 6% portaban el gen deseado.


Por el contrario, la tecnología de transferencia nuclear permite a los investigadores seleccionar como donantes exclusivamente las células que tienen operativo el gen de la proteína terapéutica. Así se asegura que el embrión clónico origine un auténtico transgénico.


1ª Paso.- Se extrae una célula del modelo que se desea clonar (en esta célula se encuentra todo el material genético), también se extrae un ovulo que servirá parea ser fecundado (este ovulo es previamente desnucleizado)

2ª Paso.- El núcleo de la célula que se desea clonar es insertado en el ovulo desnucleizado, con ayudas de pequeñas descargas eléctricas se produce su fusión.

3ª Paso.- El ovulo con nueva información genética comienza su desarrollo como su hubiera sido fecundado (en este proceso también se corrigen aquellas malformaciones o enfermedades genéticas).

4ª Paso.- El ovulo se implanta en el útero y tras el periodo de gestación, nace un ser con las mismas características genéticas que el portador inicial.

http://www.aciprensa.com/clonacion/images/asiclona.jpg


- Ejemplos.

NETI Y DITTO: DOS MONOS RHESUS CLÓNICOS

En marzo de 1997 el equipo del doctor Don Wolf, de Oregón, clonó los dos monos rhesus Neti y Ditto. Aunque el método utilizado es el tradicional - con el empleo de células embrionarias - tal suceso les pareció a muchos más escalofriante que el nacimiento de Dolly, pues nunca antes se había clonado una especie tan estrechamente relacionada con el género humano.

http://employees.csbsju.edu/HJAKUBOWSKI/classes/SrSemMedEthics/Human%20Genome%20Project/chimpclone.gif



* Oveja Dolly (5 de julio de 1996 – 14 de febrero de 2003); es un gran ejemplo y a la ves un gran avance en la ingeniería genética:

“Para lograr el experimento siguieron los siguientes pasos: se cultivaron in vitro células de la glándula mamaria – la ubre – de una oveja adulta de raza Finn Dorset que se encontraba en el último trimestre de preñez, Las células fueron posteriormente fusionadas, mediante un shock eléctrico, con ovocitos (óvulos inmaduros) a los que previamente se les había extraído el núcleo (ovocitos enucleados), provenientes de una oveja de raza Scottish Blackface (blanca con cara negra). Estos ovocitos, fertilizados de manera artificial, luego de ser activados con una suave descarga eléctrica, comenzaron a dividirse. Cuando los embriones llegaron a poseer entre ocho y dieciséis células (estadio de mórula), se implantaron en el útero de otras ovejas Scottish Blackface. Transcurridos 148 días nació un cordero de 6,6kg de peso, totalmente blanco, el primer vertebrado obtenido a partir de una célula tomada de un mamífero adulto. Estudios moleculares demostraron que la dotación genética del cordero clonado era idéntico a la de la oveja de la cual se extrajeron las células de la glándula mamaria, y diferente a la de la oveja utilizada como portadora.”

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Connotaciones.

• La revelación del laboratorio escocés de su perturbador experimento, se han oído coros de llamados al orden, de reglamentaciones, de leyes y un sinfín de opiniones expresadas desde distintos sectores y países de la tierra. Autoridades estatales, médicos, líderes religiosos y sociales, instituciones diversas, han levantado voces de alerta y manifestado mayoritariamente su rechazo a la clonación humana.

• El Vaticano pidió a los gobiernos del mundo que elaboren leyes que la prohíban ya que deshumanizar al hombre es contribuir a su propia clonación.

*Mohammad Hussein Falallah: "La clonación no es un sacrilegio. Los hombres no han establecido nuevas reglas, sólo han descubierto nuevas leyes de funcionamiento del organismo, como habían descubierto las leyes de la fecundación in vitro y del injerto de órganos...Si han hecho esos descubrimientos es porque Dios lo ha permitido".

*El rabino presidente de la Comisión de Bioética de la Unión de Congregaciones Judías "es difícil pensar en algo más cercano al mecanismo bíblico de la creación del hombre, hecho por Dios "a su imagen y semejanza".

*Algunos piensan que no sólo debe ser prohibida la clonación humana en todo el planeta sino también los experimentos científicos concernientes a la clonación, porque si se sigue adelante por este camino es absurdo pensar que pudiera detenerse. La procreación dejará de ser un hecho privado y se transformará en un hecho confiado al mercado, a las instituciones y a las reglas de quienes las presiden.

*otros piensan que la clonacion es positiva desde el punto de vista medico, agricola y ganaderia.

Medico.- Se podrian devolver la salud a aquellas personas que tienen enfermedades geneticas

Agricola.- Se podria mejorar la calidad de los productos y tambien la cantidad.

Ganaderia.- Podremos tener los mejores animales, para poder aprobar la calidad y cantidad para los alimenos de los humanos


* Mi opinion a partir de la clonacion de los Seres Humanos es que no se puede crear otro ser humano a traves de este proceso de clonacion ya que lo que se estaria haciendo es desumanisando ya que a la persona que creas no es fruto de un amor, es creado en un laboratorio.





Citas y Referencias Bibliográficas

* INGENIERÍA GENÉTICA. Monografías. Página visitada el 05 de Agosto del 2007. http://www.monografias.com/trabajos5/ingen/ingen.shtml

* INGENIERÍA GENÉTICA. Wikipedia. Página visitada el 05 de Agosto del 2007. http://es.wikipedia.org/wiki/Ingenier%C3%ADa_gen%C3%A9tica

* CLONACIÓN. Monografías. Página visitada el 05 de Agosto del 2007.

http://html.rincondelvago.com/clonacion_23.html

* CLONACIÓN. Página visitada el 05 de Agosto del 2007. http://64.233.169.104/search?q=cache:pyEdabz5sDkJ:www.geocities.com/ResearchTriangle/Lab/2513/etica.htm+el+rabino+presidente+de+la+comisi%C3%B3n+de+bioetica&hl=es&ct=clnk&cd=1&gl=pe&client=firefox-a

* ¿QUÉ ES LA INGENIERÍA GENÉTICA?. Yahoo. Página visitada el 05 de Agosto del 2007. http://www.geocities.com/ResearchTriangle/Lab/2513/quees.htm

* INGENIERÍA GENÉTICA. Agustín Home Page. Página visitada el 05 de Agosto del 2007. http://www.geocities.com/ResearchTriangle/Lab/2513/index.htm

* ASSIGNMENTS. Mitopencourseware. Página visitada el 05 de Agosto del 2007. http://64.233.169.104/search?q=cache:A3WDhq7BSFUJ:ocw.mit.edu/OcwWeb/Foreign-Languages-and-Literatures/21F-711Spring-2005/Assignments/index.htm+descripcion+del+proceso+de+clonacion&hl=es&ct=clnk&cd=4&gl=pe

* BIOTECNOLOGÍA. Noelia García Noguera. Página visitada el 05 de Agosto del 2007. http://www.portaley.com/biotecnologia/bio5.shtml

* QUE ES. Página visitada el 05 de Agosto del 2007. http://www.geocities.com/ResearchTriangle/Campus/9851/clon1.htm#Sobre

http://img125.imageshack.us/img125/8210/image001lr6.gif




















http://img521.imageshack.us/img521/2001/image002rz2.gif

ADN: ácido desocirribonucleico; constituye el principal componente del material genético.

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ANCESTRO: progenitor o antepasado de un organismo

http://www.geocities.com/cienciayfe/cuadro1.gif

ASEXUAL: persona que no tiene sexo u órganos sexuales; también se le consideran a las personas qie no tienen deseo sexual.

http://i.a.cnn.net/cnn/2004/TECH/science/10/14/asexual.study/story.male.female.symbols.jpg

BIOTECNOLOGÍA: es la tecnología que se basa en la biología; especialmente se utiliza en la agricultura y ciencia de los animales.

http://www.gaiker.es/document/photos/biotecnologia_PICT0028.JPG

ELECTROFORESIS: es una técnica de separación de moléculas mediante la aplicación de un campo eléctrico.

http://almez.cnice.mecd.es/jrem0000/dpbg/1bch/tema1/electroforesis.JPG

ESPERMATOZOIDES: es una célula haploide (célula que tiene la mitad de cromosomas) que constituye el gamento masculino en todos los seres vivos.

http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/images/ency/fullsize/19471.jpg

GAMENTO: son células sexuales

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GEN: es una secuencia lineal de nucleótidos de ADN o ARN que se utilizan para una función específica; ya sea para el desarrollo o funcionamiento de una función fisiológica normal.

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HAPLOIDE: célula que presenta la mitad de cromosomas.

http://www.puc.cl/sw_educ/biologia/bio100/imagenes/7633dc34ad5filenameD410typeimagejpeg.jpg

ÓVULOS: es una célula haploide producida por el ovario portadora del material genético y capaz de ser fecundado por un espermatozoide.

http://www.salud.bioetica.org/images/ovulo.gif

TERAPÉUTICO: es la curación o alivio de las enfermedades o síntomas, cuando se ha llegado a un diagnóstico.

http://www.quintaroma.com/images/spa/spa1.jpg

VECTOR: son partes de ADN que se pueden autorreplicar con independencia del ADN; permiten obtener múltiples copias de un trozo específico de ADN.













BACTERIAS TRANSGÉNICAS.- Se utilizan para producir proteínas, como la insulina humana que antes se obtenía sólo de otros animales, también se obtienen otros productos como hormonas.

BANCOS GENÉTICOS.- Colecciones de material genético relacionado con una especie, que ha sido colectado en la naturaleza, organismos vivos o momificados, y se mantienen como tales por diversos medios biotecnológicos.

CARACTERÍSTICAS FENOTÍPICAS.- El fenotipo es la apariencia de un individuo. Las características fenotípicas son las que se pueden ver, palpar o sentir de un organismo vivo.

CARACTERÍSTTICAS GENOTÍPICAS.- El genotipo de un individuo es su composición genética total. El genotipo determina todas las características de un organismo, tanto las internas como las externas.

jueves, 9 de agosto de 2007

INVESTIGACIÓN PERSONAL SOBRE "INGENIERÍA GENÉTICA"

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* Definición.- es el dominio e intercambio el ADN de un organismo a otro, trayendo como consecuencia la creación de nuevas especies, la corrección de defectos genéticos y la elaboración de numerosos compuestos.

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1.- La clonación. Bases científicas

- Definición: es el proceso científico que se basa en escoger o tomar el material genético con la finalidad de obtener otro idéntico. En este proceso no hay una unión de óvulos con espermatozoides.

- La clonación con respecto a la ingeniería genética; su significado es recoger y multiplicar en un tuvo de ensayo, un gen específico y una pequeña parte de ADN.

2.- Descripción del proceso.

El proceso o los pasos que se siguen en la ingeniería genética son:

- La ubicación de un organismo con una característica específica y extracción de su ADN.

- Una clonación del gen que controla esa característica.

- Diseñar un gen que se exprese de una manera específica.

- Transformar; la implantación del gen diseñado en las células de una planta cultivable.

- fitomejoramiento con la finalidad de intercambiar el gen transformado a una planta de características deseables excelentes.

El proceso de los pasos para la clonación molecular son los que mostraremos a continuación:

- Fragmentación.- el ADN debe de ser fragmentado para obtener un segmento relevante de ADN de un tamaño aceptable.

- Digestión.- esto se realiza con enzimas de restricción; pero en algunos casos fraccionando con electroforesis en gel.

- Ligación.- proceso que se aplica cuando el fragmento amplificado se inserta en un vector, el cual es generalmente circular.

- Transfección.- aquí, el vector con el gen se insertan en una célula.

- Selección.- Por último, las células se cultivan; este proceso se considera de baja eficiencia.

3.- Ejemplos.

Los ejemplos de clonación son:

* Oveja Dolly (5 de julio de 1996 – 14 de febrero de 2003); esta oveja fue el único éxito de clonación entre 277 óvulos reconstruidos. El núcleo lo donó una oveja de 6 años de la raza Finn Dorset.

http://www.madrimasd.org/cienciaysociedad/ateneo/temascandentes/clonacion/images/oveja_dolly.jpg

http://www.aldeaeducativa.com/small/clondolly.jpg

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* Ratones; el primer ratón clonado nació el 3 de Octubre de 1997, recibiendo el nombre de cumulina; este animal abre proyecciones para los estudios básicos de la clonación.

http://www.biol.unlp.edu.ar/images/ratones-01.jpg


4.- Connotaciones éticas y sociales

- El rabino presidente de la Comisión de Bioética de la Unión de Congregaciones Judíos Norteamericanas: “es difícil pensar en algo más cercano al mecanismo bíblico de la creación del hombre, hecho por Dios”

- Mohammad Hussein Falallah: “la clonación no es un sacrilegio. Los hombres no han establecido nuevas reglas, sólo han descubierto nuevas leyes de funcionamiento del organismo, como habían descubierto las leyes de la fecundación in Vitro y del injerto de órganos. Si han hecho esos descubrimientos es por que Dios lo ha permitido”

Citas y Referencias Bibliográficas

* INGENIERÍA GENÉTICA. Monografías. Página visitada el 05 de Agosto del 2007. http://www.monografias.com/trabajos5/ingen/ingen.shtml

* INGENIERÍA GENÉTICA. Wikipedia. Página visitada el 05 de Agosto del 2007. http://es.wikipedia.org/wiki/Ingenier%C3%ADa_gen%C3%A9tica

* CLONACIÓN. Monografías. Página visitada el 05 de Agosto del 2007.

http://html.rincondelvago.com/clonacion_23.html

* CLONACIÓN. Página visitada el 05 de Agosto del 2007. http://64.233.169.104/search?q=cache:pyEdabz5sDkJ:www.geocities.com/ResearchTriangle/Lab/2513/etica.htm+el+rabino+presidente+de+la+comisi%C3%B3n+de+bioetica&hl=es&ct=clnk&cd=1&gl=pe&client=firefox-a

domingo, 5 de agosto de 2007

INVESTIGACIÓN

3.- NIVEL TISULAR

1.- CARACTERÍSTICAS GENERALES

* No se encuentra de manera estable; a excepto de dos grupos, los metazoos y las plantas vacuolares.

* Al pasar el tiempo va evolucionando (para bien o para mal).

* Es estudiado por la histología.

* Existen diversas y/o distintas clases de tejidos.

* Es el segundo nivel más importante en un ser vivo y su estudio lo realiza la Histología.

* Este tejido se encuentra conformado por diversas células (cuerpos pluricelulares) con distintas funciones y comportamiento cada una. Su estudio se pude realizar mediante el microscopio.

* Sus células presentan un origen común y una estructura básica.

* Sus células son semejantes, cumpliendo una función especializada; por lo tanto forman una matriz con características distintas para cada uno de los tejidos.

* Se encuentran en grandes cantidades en los animales.

2.- CLASES

2.1. VEGETALES

2.2.ANIMALES

2.1.1 Tejidos Embrionarios

2.2.1 Tejidos muy especializados:

2.1.2 Tejido Adulto:

2.2.1.1. Tejido Epitelial:

2.1.2.1Tejido Parenquimático

2.2.1.1.1. De revestimiento

2.1.2.2Tejido de sostén

2.2.1.1.2. Glandular

2.1.2.3 Tejido secretor

2.2.1.2. Tejido Nervioso:

2.1.2.4 Tejido Protector

2.2.1.2.1. Neuroglia

2.1.2.5 Tejidos Conductores:

2.2.1.2.2. Neuronas

3.2.1.2.5.1 Xilema

2.2.2. Tejidos poco Especializados:

3.2.1.2.5.2 Floema

2.2.2.1. Tejido Muscular:

2.2.2.1.1. Liso

2.2.2.1.2. Estriado

2.2.2.1.3. Cardiaco

2.2.2.2. Tejido Conectivo:

2.2.2.2.1. Adiposo

2.2.2.2.2. Cartilaginoso

2.2.2.2.3. Óseo

2.2.2.2.4. Hematopoyético

2.2.2.2.5. Sanguíneo

3.3 Tejidos VEGETALES

TEJIDOS VEGETALES

TEJIDO

UBICACIÓN

CARACTERÍSTICAS

FUNCIÓN

3.2.1.1 Tejidos Embrionarios

Se encuentra en los extremos de las raíces y tallos.

* Tiene células delgadas con citoplasma denso y un núcleo grande.

* No presenta platidios.

* Se reproducen por mitosis.

* Interviene en el crecimiento de la planta y le da solidez al cuerpo vegetativo.

* Brinda lugar a los diversos tejidos que se encuentran en la planta.

3.2.1.2 Tejido Adulto:

3.2.1.2.1Tejido Parenquimático

Está presente en los tallos, hojas, frutos y ocupando los espacios libres.

* Sus células son de forma esférica y/o cúbicas.

* Presenta cloroplastos y numerosas vacuolas.

* Sus paredes son delgadas de celulosa y flexibles.

* Es el tejido fundamental que presenta la planta.

* Su función es fotosintetizar, reservar y medular; de acuerdo a sus parénquimas.

* Parénquima esponjoso, presenta espacio intercelular, para el intercambio de gases.

3.2.1.2.2Tejido de sostén

* Se encuentra formando el esqueleto de la planta.

* Sus paredes se hinchan con facilidad al hidratarse, denominado colénquima.

* Presenta paredes gruesas y resistentes, se le denomina esclerénquima.

* Se encargar del crecimiento en grosor de la planta.

* Mantiene erguida a la planta, gracias a la lignina.

3.2.1.2.3 Tejido secretor

Se encuentra en cualquier parte de la planta

* Sus células hacen que la planta expulsen sustancias, aromas, aceites, venenos, urticantes, latex y resinas.

* Sus tejidos están formado por:

a) Células epidérmicas.- acumulan sustancias.

b) Bolsas secretoras.- formando por células con paredes celulares rotas.

c) Conducto resinífero.- depósito

d) Tubos lactíferos.- transporta latex.

* Sus células pueden sintetizar o expulsar sustancias al medio.

3.2.1.2.4 Tejido Protector

Se encuentra ne la parte exterior de la planta.

* Sus células no tienen cloroplastos.

* Se encuentra conformado por una capa de células fuertemente unidas, sin presentar espacios intercelulares.

* Presenta las siguientes capas.: epidermis, exodermis, endodermis y suber.

* Se encarga de separar lso tejidos internos de la planta.

* Cumple la función de proteger la protección de la planta, del desgaste mecánico y de la invasión de parásitos.

3.2.1.2.5 Tejidos Conductores:

Encuentra ubicado en las partes interiores de la planta

* Presenta células de forma cilíndrica, alargadas y cúbicas,las cuales al asociarse forman tubulares..

* Se encarga del transporte de sustancias nutritivas, agua, hormonas y sales minerales.

3.2.1.2.5.1 Xilema

Se ubica por todo el esqueleto de la planta.

* Tiene pared celular secundaria.

* Durante su desarrollo, no hay presencia de los cloroplastos.

* Es un tejido leñoso.

* Se encarga del transporte de lsos líquidos en las plantas vasculares.

* Conduce la savia bruta (se compone por agua e iones inorgánicos), la cual va por toda la planta.

3.2.1.2.5.2 Floema

Se encuentra recoriendo toda la planta

* Es indispensable para las células que no pueden realizar la fotosíntesis.

* Está conformada por tubos cribosos, céluasl adjuntas, fibras liberianas y parénquima liberiano.

* Se encarga de trasportar nutrientes por todo el esqueleto de la planta.














































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3.2.1.1 Tejidos Embrionarios

3.2.1.2.1Tejido Parenquimático

3.2.1.2.2Tejido de sostén

3.2.1.2.3 Tejido secretor

3.2.1.2.4 Tejido Protector

3.2.1.2.5 Tejidos Conductores:

3.2.1.2.5.1 Xilema

3.2.1.2.5.2 Floema

3.4 Tejidos ANIMALES (HUMANOS)

TEJIDOS ANIMALES

TEJIDO

UBICACIÓN

CARACTERÍSTICAS

FUNCIÓN

2.2.1 Tejidos muy especializados:

2.2.1.1. Tejido Epitelial:

Este tejido se encuentra conformado por células poco diferenciadas, las cuales se encuentran unidas enter sí y carecen de matriz extracelular.

2.2.1.1.1. De revestimiento

Se encuentra cubriendo las zonas exteriores del organismo y de cavidades internas. º

* Se encuentra formado por células poco diferenciadas y unidas íntimamente.

* No presenta vasos sanguíneos; sólo terminaciones nerviosas.

* Se encarga de proteger al organismo, separándolo en dos medios.

2.2.1.1.2. Glandular

* Conformado por células unidas, las que presentan el aparato de golgi, retículo endoplasmático y la mitocondrias.

* Sus células se basan en elaborar y expulsar distintas sustancias.

2.2.1.2. Tejido Nervioso:

Se encuentran constituidos por células nerviosas, las prolongaciones de las mismas; y por la neurología.

Se encuentra formado por células nerviosas o neuronas y células de glia.

2.2.1.2.1. Neuroglia

* Es el conjunto de células gliales.

* Son más numerosas que las neuronas

* No presenta el tejido conjuntivo

* Cumple funciones de sostén y de nutrición.

* Se encargan de la reparación de lesiones del sistema nervioso.

2.2.1.2.2. Neuronas

Se encuentran en el cerebro del ser humano

* Son células nerviosas.

* Es la estructura fundamental del sistema nervioso.

* Sus células presentan una forma estrellada.

* Sus prolongaciones pueden ser más de un metro.

* Sirve como unidad funcional

* Se encarga del transporte del flujo nervioso.

2.2.2. Tejidos poco Especializados:

2.2.2.1. Tejido Muscular:

2.2.2.1.1. Liso

Se localiza en los aparatos: reproductor y excretor.

* Está comuesto porcélulas en forma de huso, las cuales presentan un núcleo central.

* Se contraen rápidamente o de acuerdo a la estimulación.

* Presentan estrías longitudinales.

* Forma la pared del tuvo deigestivo, de los vasos sangu{ineos y especialmente en las erterias.

2.2.2.1.2. Estriado

Se ubican pegados a los huesos del cuerpo.

* Presenta el sarc{omero, la unidad fundamental.

* Tiene estr{ias, conormadas longitudinalmente alargadas.

* Se encuentra formado por fibras musculares en forma de hueso, con extremos afinados.

* Tiene la propiedad de la plasticidad

* Se encarga del movimiento axial y apendicular.

* Mantiene la posición y postura del cuerpo.

2.2.2.1.3. Cardiaco

Se localiza en el corazón

* Junto a las fibras estriadas y a las ramificaciones forman una red, interconectada a la pared del corazón.

* Realiza su función independientemente.

* Su ritmo se encuentra controlado por el sistema nervioso autóctono.

* Se encarga de bombear la sangre, mediante el sistema circulatorio por contracción.

2.2.2.2. Tejido Conectivo:

2.2.2.2.1. Adiposo

* Es un tejido de origen mesenquimal

* Se encuentra conformado por células que acumulan los lípidos en el citoplasma.

* Su función es amortiguar, proteger y mantener en su lugar a los órganos internos.

* Desarrolla funciones metabólicas

2.2.2.2.2. Cartilaginoso

Se ubica generalmente en las extremidades.

* Está conformado por dos o más células, denominadas condorcitos.

* Es parte del esqueleto embrionario y parte del adulto

* Su función es amortiguar los golpes al caminar y/o saltar del cuerpo; mediante ello permitir el movimiento de la rodilla.

2.2.2.2.3. Óseo

Se ubica distribuido en todo el esqueleto animal y del hombre.

* Se encuentra formado por células y componentes extracelulares con calcio, que forman la matriz ósea.

* Es rígido y se caracteriza por su gran resistencia.

* Se encarga de formar los huesos en los vertebrados.

2.2.2.2.4. Hematopoyético

Se encuentra distribuido por todo el cuerpo del ser vivo.

* Junto al tejido adiposo, son lo componentes titulares de la médula ósea

* Se encarga de sintetizar las células de sangre

2.2.2.2.5. Sanguíneo

Se ubica por todo el organismo, viajando mediante las venas

* Se caracteriza por ser un fluido de color rojo, a causa del pigmento hemoglobínico.

* Es de consistencia líquida y constitución compleja

* Sirve como medio de distribución, de sustancias esenciales, por todo el organismo

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2.2.1 Tejidos muy Especializados

2.2.1.1 Tejido Epitelial

2.2.1.1.1 De Revestimiento

2.2.1.1.2 Glandular

TEJIDO GLANDULAR EN LOS SENOS

2.2.1.2 Tejido Nervioso

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2.2.1.2.1 Neurología

http://www.gencomedical.com/gencomedical_com_files/neurologia.JPG

2.2.1.2.2 Neuronas

http://62.81.205.108/Fotos/nuevas/neuronas.jpg

2.2.2 Tejido poco Especializado

2.2.2.1 Tejido Muscular

2.2.2.1.1 Liso

2.2.2.1.2 Estriado

2.2.2.1.3 Cardiaco

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2.2.2.2 Tejido Conectivo

2.2.2.2.1 Adiposo

2.2.2.2.2 Cartilaginoso

2.2.2.2.3 Óseo

2 .2.2.2.4 Hematopoyético

2.2.2.2.5 Sanguíneo

http://www.proyectosalonhogar.com/images/CuerpoHumano/sangre.gif

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4.- Clasificación de los Sistemas Humanos

4.1 Sistema Respiratorio




* Definición:

Es el conjunto de órganos que intervienen en la respiración, la cual es indispensable para el ser humano.

http://www.farmasitio.com/sistema%20respiratorio_clip_image005.gif

http://www.uc.cl/sw_educ/biologia/bio100/imagenes/5f43dc34966filenameF720typeimagegif.gif

* Órganos que lo forman:

Los órganos que conforman el sistema respiratorio son los que mostraremos a continuación:

ÓRGANO

UBICACIÓN

DESCRIPCIÓN

FUNCIÓN

IMAGEN

a) Fosas Nasales

En la nariz formada por nares de algunos animales y de todo ser humano.

Desde la cara hasta las coanas.

- Son cavidades alargadas.

- Presenta bellosidades que sirven para oler.

- Sus paredes tienen mucosa, llamada pituitaria.

- Se encuentra dividida por el tabique nasal, el cual se encuentra expuesto a fracturas por ser una fina estructura ósea.

- Como conducto, por donde sale y entra el aire de los pulmones.

- El aire lo filtra y calienta; por lo que también humedecen las fosas nasales.

b) Faringe

En el cuello, conectando al nariz con la boca y a la tráquea con el esófago

- Tiene una membrana mucosa

- Mide 13 cm. desde la base del cráneo

- Presenta tres partes:

* F. Superior o rinofaringe.- comienza desde la cavidad nasal

* F. Media o orofaringe.- entre la boca y el istmo de las fauces.

* F. Inferior o leringo faringe.- conforma estructuras rodeando la laringe.

- Permite el paso del bolo alimenticio (deglución), desde la boca hacia la faringe.

- Interviene en la respiración

- Interviene en la fonación (emisión de los sonidos)

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c) Laringe

En la parte posterior del cuello, cerca de las vértebras cervicales.

- En un músculo cartilaginoso

- Se comunica con la tráquea y laringe.

- Formado por tres cartílagos impares y medios (cricoides – tiroides - epiglótico)

- Interviene en la fonación

- Moviliza el cartílago en el momento de la deglución

- Permite el paso del oxígeno a las tráqueas y pulmones.

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d) Tráquea

Entre la laringe y empezando los bronquios.

- Tiene entre 12 a 15 cm. de longitud

- Es un órgano cartilaginoso y membranoso.

- Servir como un conducto abierto al aire inhalado y exhalado desde los pulmones.

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e) Los Bronquios

Dentro de los pulmones

- Tiene una estructura tubular

- Son tubos que presentan ramificaciones

- Su pared presenta cartílagos, capas musculares, elástica y mucosa.

- Conduce el oxígeno y dióxido de carbono desde la tráquea a los alveolos pulmonares y viceversa.

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f) Los Alveolos

En la última parte del aparato respiratorio.

Dentro de los pulmones, en los extremos de los bronquios

- Existen dos clases: dentarios y pulmonares

- Presentan forma de saco.

- Existen más de 300 millones de alveeolos en el cuerpo humano

- Oxigenar a la corriente sanguínea; expulsando el dióxido de carbono.

- Proporciona superficies extensas de pared delgadas donde ocurre el intercambio entre sangre y aire.

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g) Pulmones

En el interior de la cavidad toráxico; separados por el corazón

- Son blandos, esponjosos y dilatables.

- Tienen la forma de un cono truncado

- Su estructura base es el lobulillo pulmonar, el cual consta de un bronquiolo

- Básicamente es la oxigenación de la sangre venosa.

http://www.besthealth.com/besthealth/surgery/spanish/pages/images/12704.jpg

h) Diafragma

Separando los pulmones del abdomen

- Es el músculo más plano de todo el organismo.

- Tiene forma de bóveda

- Protege de manera indirecta a los pulmones.

- Ayuda al desplazamiento de los pulmones.

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* Función del sistema

Las funciones generales que tiene el sistema son:

- Intercambio de gases como el oxígeno y el dióxido de carbono, lo cual es vital para el ser vivo.

- Mediante la sangre, hacer que todo el oxígeno llegue a todo nuestro cuerpo.

- Permite la fonación en el ser humano.

* Enfermedades

1.- El asma.- enfermedad donde a la persona se le hace difícil respirar; es producida a causa del hinchamiento de las membranas mucosas.

Hay dos tipos de asma:

- La forma intrínseca causada por un alergeno.

- La forma intrínseca causada por una infección del aparato respiratorio.

2.- Gripe.- enfermedad respiratoria aguda y además contagiosa, la cual es causada por le virus ARN de la familia.

Cuando esta enfermedad se complica, puede llegar a la neumonía.

3.- Tos.- en sí no e una enfermedad, mas bien es un síntoma de una enfermedad.

Entre las causas más graves están la tuberculosis y la tosferina.

4.- Tuberculosis.- es una infección a los bacilos tuberculosos; generalmente atacan a los pulmones.

Sus síntomas son la tos, pérdida de peso, cansancio y el estupo sanguíneo.

5.- La neumonía.- es la inflamación de los pulmones, en donde los atacan una infección bacteriana o viral. Esta enfermedad se produce a causa de fiebre y una de sus consecuencias es la gran dificultad para respirar.

6.- Pulmonía.- enfermedad donde los alvéolos sufren una infección causada por el neumococo.

Esta enfermedad debe de ser detectada; ya que pude darse como consecuencia enfermedades más graves.

* Medios de prevención

- Debemos de respirar obligatoriamente por las fosas nasales y no por la boca; ya que las fosas nasales retiene el polvo y diversos microbios impidiendo una irritación.

- Cuando estemos al aire libre, debemos de hacer inspiraciones profundas, con la finalidad de renovar el aire de los pulmones, aumentar la capacidad y volumen del tórax.

- Debemos de tener una buena postura (especialmente en los niños); para no tener un desarrollo deficiente de los pulmones y del tórax.

- Es recomendable los juegos y ejercicios como la marcha, el ciclismo, la natación, carreras, saltos, juegos de pelota, entre otros deportes que permitan un mejor desarrollo y funcionamiento de los órganos. Todos estos ejercicios se pueden realizar; pero sin llegar al cansancio ni a la fatiga.

- No debemos de fumar; por que en el humo inhalado, aparte de la nicotina, van otras sustancias tóxicas; llegando a causar enfermedades crónicas.

Citas y Referencias Bibliográficas;

* SISTEMA RESPIRATORIO. Página visita el 13 de Julio del 2007. http://www.araucaria2000.cl/srespiratorio/respiratorio.htm

* APARATP RESPIRATORIO. Wikipedia. Página visitada el 14 de Julio del 2007. http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_respiratorio

* APARATO RESPIRATORIO. AulaClick. Página visitada el 15 de Julio del 2007. http://www.masalto.com/tareas/articulos.phtml?consecutivo=2287&ficha_id=40&cat=&seccion=003&subsecc=&subcat=&subj=&pais

4.2 Sistema Digestivo




* Definición:

Es el conjunto de órganos encargados de la transformación de los alimentos en nutrientes, para que sean absorbidos y utilizados por todo el cuerpo de los seres vivos.

http://www.med.umich.edu/1libr/aha/sdigesti.gif

* Los órganos que forman el sistema digestivo:

RGANO

UBICACIÓN

CARACTERÍSTICAS

FUNCIÓN

IMÁGEN

TUVO DIGESTIVO

BOCA

En la parte inferior de la cara. Dentro de la cavidad oral o bucal.

- Está cubierta por dos labios inferior y su superior, realizando funciones como el lenguaje y expresiones faciales.

- Presenta tres tipos de mucosa:

* Simple de revestimiento.- presenta submucosa

* Masticadora.- ausencia de submucosa y en contacto directo con el tejido óseo.

* Especializada.- ubicadas en ciertas partes de la lengua,

- Masticar: gracias a l mandíbula y a la presión de los dientes.

- Salivar: los conductos salivares, elaboran el primer jugo digestivo (saliva), la cual realiza una degradación química de los alimentos.

- Sentido del gusto: se realiza gracias a las papilas gustativas

- Habla: en la boca hay estructuras que modifican el sonido laríngeo y producen la voz articulada

- Deglución: existen dos tipos:

* Voluntaria.- la lengua sube al paladar para dar pasó al bolo alimenticio.

* Involuntaria.- la epiglotis va hacia atrás y encierra el orificio superior de la faringe

http://img413.imageshack.us/img413/2258/123ae1.png

FARINGE

En el cuello, en las seis primer vértebras cervicales

- Está cubierto por una membrana mucosa.

- Comunica la nariz y la boca con la tráquea y esófago.

- En el hombre, llega a medir 13 cm.

- Forma parte de sistema digestivo y respiratorio.

- Deglución: paso del bolo alimenticio desde la boca hacia la faringe, vulgarmente denominado “COMER”.

- Respiración: es el proceso indispensable para la vida del ser vivo.

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ESÓFAGO

Descendiendo de forma vertical por la tráquea y la columna, atravesando el diafragma, comunicándolo con el estómago.

- Es la parte ancha del TVO DIGESTIVO en forma de fuelle de gaita alargada.

- Mide aproximadamente 20 cm.

- Conducción: transporta el bolo alimenticio al estómago mediante “Movimientos peristáticos”.

Aquí se producen tres contracciones:

* Primario.- tras la deglución, como consecuencia de la relajación del esfínter esofágico superior.

* Secundario.- por la distensión local del esófago.

* Terciario.- son muy débiles; el esfínter esofágico inferior, evita que el contenido del estómago no se regrese al esófago.

http://www.lifespan.org/adam/graphics/images/es/15835.jpghttp://img465.imageshack.us/img465/6667/esovm8.gif

ESTÓMAGO

En la cavidad abdominal, entre el esófago y el intestino delgado.

- Es la parte más dilatada del tuvo digestivo.

- Llega a almacenar hasta 2 l. de alimento.

- Está cubierto por el peritoneo visceral.

- Presenta arrugas y pliegues en la parte inferior.

- Es el segundo en degradar los alimentos, llegándose a mezclar con el jugo gástrico formando una masa semilíquida denominada QUIMO.

- Controla el apetito y regula la flora intestinal.

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INTESTINOS

INTESTINO DELGADO

Seguido del estómago, en la cavidad abdominal.

- Es el órgano más largo del tuvo digestivo.

- Mide aproximadamente 6 m.

- Presenta el duodeno (parte con la que se une al estómago), yeyuno (parte media) y el íleon (tramo final).

- Presenta vellosidades

- Digestión y absorción de los alimentos; pero la absorción no es específica para los nutrientes; si no también para sustancia con la estructura y propiedades que los mismos.

http://superfund.pharmacy.arizona.edu/toxamb/images/f1-1-3-a.jpg

INTESTINO GRUESO

En el costado inferior derecho de nuestro cuerpo, cruza al costado izquierdo hasta el punto de salido (ano).

- Presenta el ciego (se une al intestino delgado), colon (se une al recto) y el recto (parte final)

- Tiene una longitud de 1.5 m.

- Toma el alimento digerido (quimo) del intestino delgado, terminando el proceso de absorción.

- Los excrementos son expulsados por el recto.

- El COLON transporta el quimo en heces. Además absorbe sustancias como agua, sodio, potasio, cloruro, bicarbonato, vitamina K y algunas vitaminas del grupo B.

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/diges/img/Digestivo4F5.jpg

GLÁNDULAS ANEJAS

GLÁNDULAS SALIVARES

Dentro de la boca

Se clasifican en:

* Dos parótidas

* Dos submaxilares

* Dos sublinguales

- Elaborar saliva

http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/images/ency/fullsize/9654.jpg

EL HÍGADO

Debajo del diafragma, cubriendo una parte del estómago

- Es el órgano más voluminoso del cuerpo humano.

- Puede llegar a pesar kilo y medio

- Formado por dos lóbulos, donde el derecho es más grande que el izquierdo.

- Produce y secreta la bilis, sustancia que hace soluble las grasas

- Almacena glucosa, en forma de glucógeno

- Sintetiza proteínas para la sangre como las albúminas.

http://www.aldeaeducativa.com/images/higado-diagrama1.jpghttp://www.varelaenred.com.ar/higado1.JPG

EL PÁNCREAS

Detrás del estómago, cerca del duodeno

- Es alargado y de forma cónica

- Tiene una longitud de 15 a 20 cm. y de anchura 3.8 cm.

- Sintetizar jugo pancreático

- Secreta enzimas y bicarbonato de sodio

- Secreta hormonas como la insulina, glucagón y la somatostatina.

http://img212.imageshack.us/img212/3466/panwe8.jpg


La Vesícula Biliar:

- Ubicación.- en la superficie inferior del hígado y se conecta con el intestino delgado.

- Características.- Es una víscera hueca con forma ovoide, con un tamaño de 5 a 7 cm. de diámetro.

- Función.- Almacenar y concentrar la bilis segregada por el hígado hasta que sea requerida en el proceso de digestión.

- Imagen:

http://www.uc.cl/related/atees/chile/lasalle/imagenes/trabajos/fotosbiolo/vesicula%20biliar.gif

http://img232.imageshack.us/img232/9564/bilidd5.jpg

* Funciones del Sistema:

El sistema digestivo, tiene y cumple las siguientes funciones:

- Transportar los alimentos, secretar los jugos gástricos, absorber los nutrientes del bolo alimenticio y excretar los desechos mediante la defecación.

- El proceso en general se divide en las siguientes etapas:

* Ingestión.- cuando los alimentos entran al cuerpo por la boca, en donde se mastican; y luego pasando al esófago, llegando hasta el estómago.

* Digestión.- es la transformación de los alimentos en sustancias nutritivas. Esta acción es realizada por el estómago y en el inicio del intestino delgado. Para esta acción, son de mucha ayuda los jugos que producen el estómago, el hígado y el páncreas.

* Absorción.-las sustancias nutritivas pasan a la sangre; esto sucede en el intestino delgado.

* Defecación.- es la expulsión de los residuos alimenticios hacia el exterior. Estos residuos se almacenan en el intestino grueso, para luego ser defecados.

http://almez.cnice.mecd.es/jrem0000/dpbg/3eso/tema5/digestivo.jpg

* Enfermedades del sistema:

ENFERMEDADES DEL SISTEMA DIGESTIVO

ENFERMEDAD

¿QUÉ ES?

CAUSA

CONSECUENCIA

MEDIDAS DE PREVENCIÓN

GASTRITIS

Inflamación del revestimiento estomacal

- Exceso de alcohol

- Ingerir alimentos picantes

- Fumar

- Mucosa gástrica enrojecida

- Según su estado, su salud y su historia médica.

- Que tan avanzada va la enfermedad.

- Tolerancia a determinados medicamentos.

AEROFAGIA

Presencia de gases en el sistema digestivo

- Mala alimentación (mucho condimento)

- Bebidas gasificadas.

- Síntomas de infecciones corporales

- Estomago hinchado

- Somnolencia

- Cabeza pesada

ESTREÑIMIENTO

Dificultad que tiene la persona para defecar

- Dificultad y dolor al defecar

- Defecar menos de tres veces a la semana

- Pesadez abdominal

DIARREA

Son las defecaciones muy frecuentes; además son poco sólidos

- Comer alimentos en mal estado

- Calambres estomacales

- Dolor abdominal

- Pesadez del estómago

- Fiebre

- Heces con sangre

HEMORROIDES

Es el sangrado por el recto al momento de defecar

CÁNCER ESTOMACAL

Es uno de los más frecuentes en todo el mundo

No son conocidas

Citas y Referencias Bibliográficas:

- Pa elaborar este trabajo he uilizado como referencia eel siguiente power point, hecho por: FRANCISCO CHÁVEZ - VICTOR CARRASCO - CARLO CARDOZA - CRISTIAN AGUIRRE; estudiantes del colegio San Ignacio de Loyola

Sistema Digestivo.



4.3 Sistema Excretor

Este sistema ha sido hecho por los alumnos: Andre Pichilingue - Rocky Ríos - Rafael Requena

Link del trabajo: http://download50.mediafire.com/5sftwskjt2mg/cxd1byednex/Sistema+Excretor.ppt

4.4 Sistema Esquelético y muscular

Los siguientes power point han sido realizados por: Renzo Hilario - Juan Domínguez - Fidel Gómez - Josue Huacchillo; estudiantes del colegio "San Ignacio de Loyola"

http://www.yousendit.com/transfer.php?action=check_download&ufid=99850E1F0D12D636&key=9a681e267b7de02449b707965e3605f0fda2ba3a

http://www.yousendit.com/transfer.php?action=check_download&ufid=518818494AEC3D86&key=debdced3d7dc9a1db3bbd27ac4934d5805088392

4.5 Sistema Cardiovascular y linfático

Este sistema ha sido realizado por: Juan Luís Sánchez Cardozxa - Lenín Robles - Farbrizio Rojas - Roberto Carlos Salazar; estudiantes del colegio San Ignacio de Loyola

Link: http://download17.mediafire.com/jxzmxowizpdg/a233bhhbsvm/Sistema+Cardiovascular+-+Linfático.rar

4.6 Sistema Nervioso y Hormonal

Sergio Córdova - Francisco Chávez - Christopher Cruz - Victor Chuquillanqui.

Link:

SISTEMA NERVIOSO

SISTEMA HORMONAL

4.7 Sistema Tegumentario

4.8 Sistema Reproductor

Este trabajo ha sido hecho por lo alumnos: Jesús Seminario - Ernesto Vega Rojas - Franco Saravia - Carlos Vara

Link: http://download190.mediafire.com/0cwpg9cw3dmg/5z2hjq5gugi/expocta.rar